El proyecto surge a partir de cuestionamientos que realizaban los estudiantes a algunos de sus familiares porque se resistían a la vacunación, comentaban que les… Leer más »¿ES POSIBLE QUE LAS VACUNAS DEL COVID 19 SALVEN VIDAS?
El proyecto surge ante una inquietud de los alumnos al conocer sobre los efectos de ciertas sustancias relacionadas a la búsqueda del placer y los… Leer más »“BAJA LOS DECIBELES”
En el proyecto Camino de la lana, los niños del jardín de infantes, de la Guardería Materno Infantil Estrellita, salas de 4 y 5 años,… Leer más »“EL CAMINO DE LA LANA”
El desarrollo del trabajo se llevó a cabo a partir de un cuestionamiento entre los alumnos sobre la algarroba, ¿Quién come algarrobas? Una pregunta que… Leer más »LA ALGARROBA DE MI PUEBLO
El trabajo se realiza a raíz del proyecto anterior denominado “Las plantas y sus propiedades”, vimos que las plantas que cosechamos se pueden secar y… Leer más »ACCIÓN DE LA LEVADURA
Este proyecto consiste en generar electricidad para cargar un teléfono celular de manera ecológica sin la necesidad de conectarlo a un cargador que se enchufe… Leer más »BICI-GENERADOR
El presente informe busca comunicar el trabajo desarrollado por los niños de 4° grado sección “B” de la Escuela N° 4.636 Coronel Luis Burela y… Leer más »NO TODO LO QUE BRILLA ES ORO
Los colores que presentan los vegetales son debido a unos compuestos químicos llamados pigmentos. El color que presenta un determinado órgano vegetal depende generalmente del… Leer más »PLANTICOLORES
Este proyecto quiere rescatar al soroban que es utilizado en la actualidad por los japoneses, para la tarea escolar, usándolo como estrategia pedagógica para reforzar… Leer más »“EL ARTE DE CALCULAR”
TECNI ESTUDIO, jerarquía de colores, surge a raíz de la problemática de no saber estudiar y frustración de los alumnos/as a la hora de presentar… Leer más »TECNI – ESTUDIO