“Lo que el mate nos dejó”
Este es un trabajo desarrollado por alumnos de la sala de 5 años, sección “A” del nivelinicial de la escuela N°4.440 “María Agapita Toro de… Leer más »“Lo que el mate nos dejó”
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Las propuestas de enseñanza desde mayo 2.024 al día de la fecha: “LasInfancias de la Tierra Gaucha”, “Güemes, el Héroe Gaucho”, “Se Hace Magia alAndar…”… Leer más »“Se Hace Magia al Andar…”
El proyecto «Galería de Arte en mi Jardín» tiene como propósito generaroportunidades para desarrollar la capacidad expresiva, la sensibilidad delpensamiento, la imaginación y la comunicación… Leer más »Galería de arte en mi Jardín
El amor más antiguo de la historia es entre la abeja y la flor. Comenzó hacemuchos años, cuando la naturaleza ideó una forma más eficiente… Leer más »AMOR A LAS FLORES
El proyecto «Cálculos y Circuitos: La Magia de la Matemática en la Robótica» integradiversas áreas del conocimiento para proporcionar a los alumnos una experienciaeducativa enriquecedora… Leer más »“CÁLCULOS Y CIRCUITOS:La Magia de la Matemática en laRobótica”
El siguiente proyecto se lleva a cabo con alumnos de 6º y 7 º grado de la Escuela deEducación Especial Nº 7047 de la Ciudad… Leer más »“La Inclusión en señales”
El proyecto “Niñeces en acción por ancianidades dignas, activas, plenasy felices” surgió después de una actividad que realizamos en la clase deFormación ética y Ciudadana,… Leer más »“Niñeces en acción por ancianidades, plenas, activas, dignas y felices”
Este proyecto surge ante la indagación y análisis de la cantidad de estudiantesque ingresan al núcleo educativo N° 7210 y tienen dificultades en la adquisiciónde… Leer más »PROGRAMACIÓN EN ACCIÓN.
El horno solar es una alternativa para disminuir el uso dehidrocarburos que sueltan gran cantidad de contaminantes ydañan la capa de ozono, es una fuente… Leer más »Cocina Solar
El trabajo de investigación se realiza con alumnos de 7° “B” de laInstitución Educativa “Gregoria Matorras de San Martín”, el mismo estácentrado en conocer los… Leer más »¡TE FALTA CALLE!