Nivel Primario 2024

El amor más antiguo de la historia es entre la abeja y la flor. Comenzó hacemuchos años, cuando la naturaleza ideó una forma más eficiente… Leer más »AMOR A LAS FLORES

El proyecto «Cálculos y Circuitos: La Magia de la Matemática en la Robótica» integradiversas áreas del conocimiento para proporcionar a los alumnos una experienciaeducativa enriquecedora… Leer más »“CÁLCULOS Y CIRCUITOS:La Magia de la Matemática en laRobótica”

El siguiente proyecto se lleva a cabo con alumnos de 6º y 7 º grado de la Escuela deEducación Especial Nº 7047 de la Ciudad… Leer más »“La Inclusión en señales”

El proyecto “Niñeces en acción por ancianidades dignas, activas, plenasy felices” surgió después de una actividad que realizamos en la clase deFormación ética y Ciudadana,… Leer más »“Niñeces en acción por ancianidades, plenas, activas, dignas y felices”

Este proyecto surge ante la indagación y análisis de la cantidad de estudiantesque ingresan al núcleo educativo N° 7210 y tienen dificultades en la adquisiciónde… Leer más »PROGRAMACIÓN EN ACCIÓN.

El horno solar es una alternativa para disminuir el uso dehidrocarburos que sueltan gran cantidad de contaminantes ydañan la capa de ozono, es una fuente… Leer más »Cocina Solar

El trabajo de investigación se realiza con alumnos de 7° “B” de laInstitución Educativa “Gregoria Matorras de San Martín”, el mismo estácentrado en conocer los… Leer más »¡TE FALTA CALLE!

El presente proyecto surge a partir de un comentario realizado por un alumno deSexto grado al profesor de Educación Física, mientras se encontraba formado a… Leer más »LA MOCHILA DE DORA

Las pinturas comerciales en la actualidad resultan ser costosas para algunos estudiantes,sumado a ello, pueden contener químicos que no siempre son amigables con el medioambiente… Leer más »“Crear para pintar”

El Proyecto “CUANTO MÁS LO CONOZCO, MÁS LO RESPETO” se lleva a cabo en la EscuelaN°4075 “Dr. Francisco J. Ortiz”, de carácter estatal, con jornada… Leer más »“CUANTO MAS LO CONOZCO, MAS LO RESPETO”