Se inicia este proyecto, ya que se desprende de un objetivo fundamental, que los niños adquieran las habilidades lingüísticas y comunicativas necesarias para comprender a expresarse a partir de la narración de cuentos que es parte de la vida social de todas las culturas. Ésta tiene también una función cognitiva porque proporciona a los niños un modelo que puede emplear para organizar su experiencia personal: “piensen las cosas” que les pasan o que imaginan y, en forma de relatos, las organizan para contárselas a otras personas. Se basó éste trabajo en conjunto con el área de artística y talleres de padres para buscar una ayuda a la problemática planteada ¿Por qué los niños sienten temor de expresarse ante personas? ¿Todos pueden lograr comprender y transmitir lo que entendieran?